北京智慧校園安裝找凱源恒潤北京監控安裝工程公司，教會你什么是智慧校園！

發布日期：2025-05-06 / 點擊次數：350

北京智慧校園安裝找凱源恒潤北京監控安裝工程公司，教會你什么是智慧校園！

當前，高校廣泛建設了大量的信息系統來支持業務管理。信息化建設取得了顯著成果，也出現了許多數據問題，例如數據共享不暢、數據質量堪憂、全校協同乏力、數據權責不清和數據應用急缺等。此外，由于高校對智慧校園建設的認識不足，對智慧校園平臺管理系統建設的重要性沒有引起足夠的重視，導致智慧校園建設的步伐難以加快。

教育部《關于加強新時代教育管理信息化工作的通知》指出要利用新一代信息技術提升教育管理數字化、網絡化、智能化水平，推動教育決策由經驗驅動向數據驅動轉變、教育管理由單向管理向協同治理轉變、教育服務由被動響應向主動服務轉變。許多學校開始思考“用數據來表達、用數據來管理、用數據來決策、用數據來創新”。

在數字校園建設的過程中，開展數據共享和治理工作，以推動數據分析和應用，輔助決策和管理，提升學校的治理能力，智慧校園平臺管理系統的建設亟待解決。

智慧校園是指運用先進的信息技術手段和智能化系統，對學校內部各種教育資源、管理流程和服務進行數字化、網絡化、智能化的整合與優化，提供高效便捷的教育教學和管理服務環境的校園。

智慧校園以信息化為手段，以提高學校教育教學質量、提升學生綜合素質為目的，是一種集教育、信息技術、管理于一體的綜合性校園管理模式，是信息化時代下的重要產物。

智慧校園的目標是通過科技手段提升學校的管理效率、教學質量和學生服務體驗。智慧校園的應用包括教育信息化、教學智能化、校園管理優化、學生服務便捷化和校園安全保障等多個方面。

• 財務為代表的業務部門：業務部門作為數據和需求的提供方，難以從錯綜復雜的業務問題中精準提煉出需求，數據也難以在各部門間流通共享。
• 信息技術部：數據采集統計費力，各部門數據重復冗余或標準不一，專業人員缺乏、技術資金有限，無法將整合已有零散的系統應用。
• 學校管理層：現有信息系統不健全，查詢簡陋不直觀，反饋不及時，無法提供決策支持，難以實現多業務場景下的精準管理和全局實時動向監控。
• 專任教師/輔導員：審批、考勤、科研、課程安排、工資、報銷分屬好幾個系統，麻煩且易遺漏重要事項；無法掌握學生學習生活動態。

 智慧校園建設內容

針對這些問題，帆軟特推出了完整的《智慧校園解決方案》——集師生數據查、采、辦、用于一體，打破部門數據壁壘，實現各部門、各業務間數據的高效協同和自助服務，完善校園信息系統和業務架構，助推數字化智慧校園建設。

智慧校園可視化大屏以現實校園為基礎，利用數字孿生技術建立校園的虛擬全景三維模型。交互中心是3D校園場景，以儀表盤的形式展示學校的整體情況，包含統計列表、圖表或曲線等多個詳細介紹。從領導視角呈現校園重要統計信息，提高校園管理的協同效率。

【應用價值】：

• 綜合情況管理：展示學校總體情況，實現對學校系統的集成管理，更加全面地監控校園情況，確保教學和管理的順利進行。

• 快速了解校園情況：通過虛擬全景三維模型，學校管理者及外來人員可以在大屏上實時查看校園的布局、建筑結構和資源分布情況，幫助快速了解校園情況。

• 支撐規劃決策：利用虛擬全景三維模型進行校園規劃和建設決策。模擬不同的建筑布局和景觀設計方案，評估其對校園整體效果和資源利用的影響，做出資源利用的最優規劃。

綜合校情分析集成視頻監控、門禁管理、停車管理等各方系統，通過統一平臺對子系統數據進行綜合處理。基于3D校園場景對各類設備進行監控和運維管理，實現場景聯動和統一展示管理，提高對校園安全的管控水平。

【應用價值】：

• 優化校園管理：呈現校園重要統計信息，有助于學校優化資源配置，提高校園管理的協同效率；

• 提升應急響應能力：緊急情況下可以快速調度各種相關數據，在3D校園中快速定位并了解具體情況，輔助學校對緊急情況進行快速應對。

圖書館駕駛艙涵蓋了風險預警、圖書館概況、滿意度、借閱情況、資源利用率和心愿排行單等板塊，以圖書館關鍵績效提升為目標導向，面向管理員及用戶角色提供精準運營分析、輔助決策、內容推薦等數據應用服務。

【應用價值】：

• 全面了解圖書館狀況：總覽圖書館的整體情況，通過館藏規模、資源利用等了解圖書館的基本情況，為制定發展規劃提供依據。

• 合理利用館藏資源：借閱情況板塊提供了學生借閱書籍的數據分析，包括借閱量、借閱率、讀者類型分布等。通過分析借閱情況及讀者心愿單，學校可以了解學生的閱讀需求和傾向，對借閱人群進行精準運營。

• 優化圖書館服務質量：幫助圖書館了解用戶的閱讀興趣和需求，針對性地進行圖書采購和館藏更新，提升用戶滿意度。為圖書采購和館藏管理提供參考。

構建學科建設常態化監測體系、實現學科數據治理、開放學科數據服務為目標導向，構建學科建設一體化數據平臺。有效促進學科建設的常態化監測、數據治理和開放服務，為學校的學科建設提供科學、高效的支持，推動學校學科建設水平的持續提升。

【應用價值】：

• 提升學科建設水平：通過師資和學科概況的分析，圍繞學科發展目標實現任務分拆、部門填寫、領導實況查看一體，發現潛在問題和機遇，提升學科建設的水平和質量；

• 制定學科建設發展戰略：通過學科建設的數據和分析結果，迅速透明各項任務進度和各項指標，明確重點發展目標和重點領域，幫助學校快速制定下一階段計劃。

學生主題駕駛艙通過學情預警、學業分析、上網行為、借閱行為、消費行為等數據分析全面了解學生情況，管理和監測學生的學習、生活情況，提升教育教學質量、促進學生的全面發展。

【應用價值】：

• 提高學校教學管理水平：通過學生主題駕駛艙的分析，學校可以更好地了解學生的學習和生活狀況，提高教學管理的精準性和效率。

• 促進學生個性化發展：通過分析學生的上網、借閱和消費行為，學校可以了解學生的興趣愛好、消費習慣等行為特征，為學校提供更加全面的學生畫像。學校可以根據分析結果為學生提供個性化的學習支持和服務，促進學生的全面發展和成長。

• 提升教育教學質量：學校可以根據學生主題駕駛艙的分析結果，可以根據學業分析的結果，調整教學計劃和策略，幫助學生解決學習中的問題，提高學業成績和學習動力，提升教育教學的質量和效果。

除了上述提到的應用看板，還有后勤資產駕駛艙、建筑能耗管理、師資發展、移動駕駛艙等多種細分場景，篇幅有限，在這里就不贅述了。

高校在建設智慧校園時，應結合自身軟硬件的實際情況，掌握外部信息科技發展水平，統籌做好智慧校園項目的總體規劃。只有采用合適的智慧校園解決方案，才能從根源上事半功倍地助力智慧校園的建成。